本网讯（通讯员 伞吉鹏 魏大龙）11月24日，学校召开学生心理健康教育工作研讨会，就学校心理健康教育工作交流有益做法、总结宝贵经验。校领导、各系部党支部书记、班主任、辅导员、学工处全体成员参加了会议。学工处副处长黄伟主持会议。

       会上，心理健康教育中心李梦思老师领学了国务院、教育部、省教育厅等部门关于高校心理健康教育工作的文件精神。雷文婷老师总结汇报了过去六年来学校心理健康教育工作开展情况，提出了关于学校心理健康教育的工作思考、工作规划和工作展望。

（魏大龙老师以“人本主义视角下的学生培育”为题作专题探讨）

（徐山老师以“引导学生自我涵容”为题作专题探讨）

（李琦老师以“学生安全突发事件干预与处置”为题作专题探讨）

（康晓燕书记以“‘三全育人’背景下系部学生心理健康教育工作思考”为题作专题探讨）

       在交流研讨中，心理健康教育中心魏大龙老师以“人本主义视角下的学生培育”为题，探讨了人本主义教育观念是否与中国国情相适应、是否与纪律制度目标相冲突；学工处辅导员徐山老师分享了辅导员、班主任如何涵容学生情绪的问题；学工处辅导员李琦老师总结了关于学生突发安全事件干预处置的工作经验，介绍了学工处对于危机开展的预防教育工作、制定的防控保障制度以及危机之下的处置工作原则。学前教育系党支部书记康晓燕以“三全育人”为出发点，探讨了部门联动、家系联动以及班系联动的重要性，倡导营造“多元化”的心理健康教育环境。

       副校长焦敏结合自身曾长期分管学生工作和学校心理健康教育工作的实际，提出了进一步做好学校心理健康教育工作的宝贵建议。

       校长周宗清在会上讲话。周校长指出，心理健康教育工作是高校思想政治教育工作的重要内容，关系到学生的身心健康成长。校党委、校行政高度重视心理健康教育工作，在学校各部门的相互配合下，心理健康教育中心已经形成了课堂教学、咨询服务、预防干预、活动培育、科学研究、朋辈建设“六位一体”的心理健康教育工作格局，工作机制逐步完善，各项保障均已到位，心理育人初显成效。他表示，学校心理健康教育工作取得扎实显著的成绩得益于学校心理健康教育中心青年教师的工作热情和专业态度，得益于各个部门之间的联动配合、以人为本的生命态度，得益于班主任、辅导员以及全校教职工的主动担当和辛勤付出。为进一步做好学校心理健康教育工作，助力学生身心健康成长，周校长向全体教职工提出四点要求：一是要站稳思政立场，加强信念教育；二是要实现全员联动，筑牢生命防线；三是要加强理论学习，提升业务水平；四是要占领更高平台，提高工作效率。

       校党委书记吴志文在讲话中肯定了学校心理健康教育工作所取得的成绩，积极评价了此次工作研讨会，并向默默无闻、辛勤付出致力于做好学校心理健康教育工作的广大学生工作干部表示衷心感谢。吴书记强调，全体干部教师要自觉秉持“生命至上”“有教无类”“师道尊严”的育人理念，“用‘慧眼’看待学生、用‘慧心’感化学生、用‘慧行’帮扶学生”，助力学生成长为“仁德、博习、灵慧、恒专”的幼教人才。吴书记最后要求全体班主任、辅导员及广大思政工作者，要勠力同心、主动担当、克难奋进，更好地关心、关爱学生，做学生的知心姐姐和良师益友，更好地伴随、引领、助推学生的进步和成长，积极融入到学校的发展中，全面履行立德树人根本使命，为学校的人才培养作出应有的贡献